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未来教育行业的前景如何?

2023-10-20   来源 : 电视

未来教育行业的前景如何?

我曾经是公立学校的学生,在辅导班和私立学校都工作过,希望我的经验能帮助到你。首先回答,教育行业是长盛不衰的朝阳行业,前景非常好。未来教育方向会有大的转型,就看能不能抓住机遇了。教育行业说到底也是一个行业,都会有起伏,而且和地区、政策等关联非常大。只不过学校是事业单位,事业单位具有稳定性,所以教育行业看起来没有太大变化,虽然稳定,也容易让人产生无聊、不赚钱的感觉。私立学校的高中老师,班主任每个月能拿到8000元左右月薪,普通老师稍微低一些,也有6000左右。听起来高薪对不对,但真相是,教师并不比互联网行业轻松。班主任除了正常上课之外还有很多工作要做,应对教育局的检查、家长时不时有事来学校、各类教师培训和比赛,每天忙到不可开交。学校老师办公室在三楼,住在学校的同事说经常半夜一两点起床还能看到办公室亮着灯,有一次靠近办公室一听,里面人声鼎沸,和白天一样。公立学校相对而言没有太多杂事,不需要为学校做宣传,家长也没有太多幺蛾子,各种比赛培训基本不参加,一切以学生的成绩为主,主要工作还是上课备课。班主任和普通教师的薪资水平差的不多,但是班主任还是事情更多。公立学校的薪资水平没有私立学校高,但老师们也没有太多怨言。原因在于,外面的辅导机构很愿意花重金挖公立学校老师过去上课,课时费超级高,而且一切事情安排的妥妥当当,待遇也很不错。有的老师会趁假期出去“走穴”上课,补贴家用,也有的老师认为这样不道德,坚持只给学校学生上课。辅导机构最穷最忙,除非成为很有名气的老师,否则很难熬出头。很少有成绩好的学生花大笔金钱去辅导机构上课,来辅导机构上课的学生多半成绩普通,而家长的教育方式不太有效果,因此选择去辅导机构补课。可想而知辅导班老师要面对多少教学以外的事情。辅导班靠学生的学费赚钱,老师不仅是老师,还需要当销售给学生家长卖课。对比过三种不同的教育机构,再来说说未来教育行业的转向。很多风向认为教育行业和信息化会联系在一起,这条路谁也不知道走下去会怎么样,大家全都是探索的阶段,并且紧跟政策风向。你可以多留意一下这方面内容,探索信息化教学形式,说不定能更加精确的定位。

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请问学历重要吗?

一、读书是唯一的出路(×)高中的时候,学习压力太大成绩也不稳定也不知道能不能考上大学从那时起就厌恶中国的考试教育心里就认为“我不读书,工厂工作,能成功读书绝非唯一的出路”之后,学习确实不是唯一的方法,但是发现了没有能力和学历的人生道路在哪里?如同如今跟集美闲聊要说,完婚一定不摆酒席摆酒席太累了并且花过多钱了还比不上拿钱去旅行,之后一想可能也是由于没钱二、学历&天赋的能力我们说学历不重要,但没有人告诉你,学历很重要相比学历能力更重要那为什么还需要学历呢?因为你没什么天赋的能力报告!她偷换概念为什么突然偷换概念变成天赋的能力呢?因为能力是后天可以培养的我们只需要找到自己喜欢的事情,然后努力就可以了而问题就出在如果没有天赋,要想拥有一门能力你得要付出很多很多的努力而很多人在这个过程中就会放弃了然后用“没关系,健康就好”来安慰自己而有天赋的能力是像科比,韩寒等等不需要学历来证明自己我并不是抹杀她们后天的努力而是正如那句话——“即使你凌晨3点半起床,你也不一定比科比厉害。”所以,是的,学历不重要但是众生皆普通拥有天赋的能力的人不多而对于普通人来说也许,学历是为你开辟的另一条路在社会上,没有能力,没有学历你会太辛苦了~三、未成年人与她们的监护人回到上面如果你有能力,又愿意努力那你就好好努力学习但是怎么学习未成年人只有一腔热情,没有钱那我们可以尝试借助外力——爸爸妈帮助那她们怎么愿意支持你呢?你要让他们看到你的决心我并不是说,让你大吵大闹,用偏激的手段表决心而是,年轻人我们要心平气和坐下来谈谈鱼和熊掌不可兼得你想要学习一个才能,妈妈希望你好好学习,考大学那双方是否可以退一步你好好上课,妈妈也为你报个班,学学艺术,学学其他不过做不到也没关系都是这样过来的而相对孩子来说母亲更愿意让步她让步的前提,是希望看到你的态度你愿意心平气和地,打开房门跟她聊聊你的计划和规划当然,这是很理想的现实中,不仅仅很多孩子把房门关上很多家长也会把思想封闭而我目前的认识还不知道具体的打开方式毕竟我还阅历有限不过我看到韩愈的《师说》里面有一句话——“爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。”其实相对于希望孩子看到自己背后为他付出了多少还不如当着他的面,看两本书从小,一起阅读做亦父亦师亦友的角色最后,写本文是由于见到许多青春期叛逆的小孩还有她们的爸爸妈妈,随后说一下自身的感受,但是如同韩寒说的:“大道理懂许多,仍然过不太好这一生。”很多东西,必须自身踏过,才搞清楚。

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

“学而优则仕”,无论秀才,还是举人,亦或进士,甚至状元,他们在古社会的地位也就是“仕”阶层,虽然他们摆脱了“劳其筋骨”体力劳动讨生活阶段,但远远没有我们所认为的就会一劳永逸,进入飞黄腾达的社会地位。因为他们虽然学富五车,满腹经纶,但都有读八股文这个死书的痼疾,严重缺乏社会经验。稍有不慎,即有可能招来下级和同僚的嫉妒而招来冤狱,甚至杀身之祸。就拿皇帝钦点的状元来说,你以为他们一定“加薪、升职、迎娶白富美”,那就错了。隋唐时期即便状元也只能授最低级的九品芝麻官,从基层做起。唐宋八大家之首韩愈就曾经“三试吏部无成,十年犹布衣”。柳宗元21岁进士及第,26岁状元高中,授九品集贤殿书院正字,但在长安并没有受到重用,不断被贬,从邵州、永州、柳州,至于他当时的社会地位,我们可以从他《江雪》诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”中体味得到。宋朝虽然重文轻武,但也是沿袭隋唐之制,皇帝赵匡胤钦点的状元王嗣宗也只是得了个从九品的参军,还是在偏远的秦州(今甘肃天水)当差;明清时期科举制度达到鼎盛,殿试一甲三名,赐进士及第,第一名称状元,第二名榜眼,第三名探花,合称三鼎甲,到了此时,大家熟知的“状元、榜眼、探花”才正式定型。明朝时状元及第,授翰林院修撰(从六品),但并没有实权,就是一个撰文修史的主编工作。至于我们民间传说的高中状元,迎娶皇家公主的,那也就是黄梅戏中《女驸马》和京剧《铡美案》的桥段。中国历史上倒有一个特例:唐朝的郑颢,前任宰相郑愔的孙子,他是被迫“嫁”给了唐宣宗爱女万寿公主,一入侯门深似海,历史上记载这个上门女婿那也是满心的不甘,所以哪里有什么中了状元就一定会做驸马爷的。《儒林外史》第十七回有“读书毕竟中进士是个了局”句,是因为中国古代科举制度中,通过最后一级考试者,称为进士。隋、唐时,“进士科”只是科举各科中的其一,考的是单一诗赋。因为进士科是常科,考取又最难,故此最为尊贵,地位亦成为各科之首。唐代每年的进士数量极少,平均下来不到5个,宋代出现井喷,宋太宗赵炅的时候最多每年有1000多名进士,自宋以后,进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关覆核和决定名次,后来元明清各时代亦有不同,中国历史上进士总数约十三万。那么古代进士相当于现在什么学历呢?我认为应该是博士。博士是我国现代学位体系中的最高学位,拥有博士学位意味着一个人的能力已经从实习阶段进入了学术应用阶段,这同古代“进士及第”后可以翰林讲学一样,当然,你也可以拒绝征召入翰林,选择外放,比如当一个七品县令、八品县丞之类的,也算主政一方。相比于状元的高处不胜寒,因为同年同乡进士之间的庞大基数和关系网,有大量的晋升机会。经省级规格的"乡试",考中者称“乡进士“,就是举人的别称,由于时代背景和制度不同,很难说举人相当于现在什么地位,只能说举人是精英人士,在《地方志.人物传》上一般都有记载,考中举人后,地方财政会单独拨银两为该举人所属宗族祠堂建立旗杆,还会发一面“进京赶考”的角旗,以示荣光耀祖,可以减免一部分赋税,徭役,而且还有做官的资格(吏部有官职空缺后,轮完进士才到举人)。在唐宋以前,秀才只是指人才,并不仅限于饱读诗书之人。唐宋以后,只要是读书人,都可以取得秀才的头衔,无需经过考试。不过这也使得宋朝的秀才头衔极其廉价,对于科举进士、进入仕途没有多大的帮助。而到了明清以后,秀才才真正地与“学历”挂钩,必须通过数次考试才可以获得这个头衔。古代的科举制度与现在不同,不过如果非要对照的话,明清时期的秀才相当于现在的大学本科,这在当时已经是相当高的学历,他们往往是饱读诗书者,学识渊博、见多识广,而这也是“秀才不出门,便知天下事”这句话的由来。在明清时期,想要做官必须考中举人,而想要参加乡试中举,就必须有秀才的身份,所以说秀才就相当于古代做官的敲门砖。如果考中秀才,还可以设帐授学,代写书信,撰修家谱等,解决基本生存问题,但一碰到荒歉年份和青黄不接季节,秀才的温饱都成问题,所以民间有穷秀才之说。最近在婺源出差,发现一个清末叫王鼎辰的饱学秀才手迹:悔从积学宜长用,卖到无儿始是贫,听他后人说,是其五十岁临终时写给后代的家训。(完)

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第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

这个要看单位、行业性质。一般来说看最高学历,但涉及学校教育行业的岗位,一般会查三代。之前看某不错的高中招聘老师,明确要求本科是教育部直属的免费师范生或是985毕业生。如果是遇上这种单位,第一学历是个坎。另外如果题主想进入高校从事教学工作,也会受到第一学历的影响。不是说不能去高校任教,而是去任教的学校层次会受影响。一般而言,第一学历的学校应该就是任教的顶点了。所以,按题主的情况,进985、211高校或者是去好的中小学可能会受到限制。而如果是在企业,受到的影响不会这么明显。当然,具体也要看用人单位的规定。

秋梦纷飞

参加高考,高升专的人,应该学习什么书呢?

高升专的人,要学习的书目完全是根据想报考的类目决定的。然后选择对应的书目就可以了。报名后,会赠送书目和复习资料,还有相应的学习课程视频。高中起点升专科(高职)统考科目:(1)理科类(含体育类专业):语文、数学(理)、外语。(2)文科类(含外语类、艺术类):语文、数学(文)、外语,艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。(3)医学类(中医学类、药学类等两个一级学科除外)各专业:语文、数学(理)、外语。(4)中医学类及中药学各专业:语文、数学(理)、外语。(5)公安类各专业;语文、数学(文)、外语。(6)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业:语文、数学(文)、外语。可以关注【江苏成考服务网】微信公众号,了解成考第一手的资讯。

蓬松尾巴

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

谈谈个人看法,初中成绩一般,高中醒悟想考取重本,我觉得还是有可能的。凡是上过高中的人都知道,高中的知识点其实与初中没有太多必然的联系(除了英语)。语文,语文这门学科每一个阶段之间没有什么太多的联系,吃透了高中的语文的知识点以及阅读和写作,高考150分要考取130分左右,问题不是很大。数学,高中数学与初中数学个人感觉没有什么必然的联系。初中的解题相对死板,高中相对而言比较灵活。不像初中那样死搬硬套就能有结果。肯下功夫,130分左右问题也不大。理综,理综与初中也没有什么太多的联系,如果非要扯到一点,应该是元素周期表。300分的理综,开了窍,要是能考到两百多。那么重本的大门基本就跨进去一大半了。英语,英语之所以放到最后说,是因为它还真得需要一点初中的基础,这个基础不仅仅只是语法,还有就是兴趣。英语非常枯燥无味,初中如果没有英语的基础,那么自然就失去了对英语的兴趣。高中以后会对英语产生“厌学”,看英语就像看天书。不是光靠背几个单词就能学好的。语法不懂,即使给了你单词,你也无法连贯成语句。所以对于这门学科,如果底子差真得需要下功夫,将来的成败就取决于它。总之,高中的学习的知识点很少与初中知识点有联系,需要提高你的学习能力,应变能力,独立思考的能力,扩散你的思维方式,相信通过你的努力,考取重本还是非常有可能的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

是社会前进的步伐决定了学历的重要性。不是人们对专科生存有偏见,而是社会发展趋势太快,现在大多数企业、国家机关事业单位基本上都实行了电脑办公、数字化管理,要想适应新环境下的各种工作要求,必须具备相当的文化水平。专科生学习能力要差。大家知道,高考是根据考生成绩录取的,先是一本学生录满,然后是二本、三本学生,最后才是专科生。他们在高中学习阶段,学习成绩不好,要么是学习能力差,要么就是不努力读书,才考个两三百分被专科学校录取,这样学校办学条件和学校资源都有限,肯定不如本科学校培养出来的的学生。大学本科学历是大多数企业、国家机关的敲门砖。每年有近千万的大学毕业生需要就业,本科毕业生就业有压力,不得不去读研,就是为了找个好工作。许多企业要求就是本科学历,有的还要985、211学校的学生,你找工作先要投简历,企业招聘人员也是优中选优,一是专科生不会接受,把专科生和不知名学校三本学生剔除了。现在就连学校教师基本上都是招聘本科学历的大学生(专科生少数地方可能招聘)。公务员虽然招聘专科生,都是基层单位岗位,在艰苦地方工作,如山林、社区、城管、交通警察等。现在的专科生和学历比较低的学生,要么自己创业,要么在一线岗位上工作,非常辛苦,风吹日晒,汗流浃背,那些高学历的人才都是坐办公室,吹空调哦!人们在心目中自然就有了一道分水岭。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

从现在的就业环境来看国家很明显是在大力培养技工,2021年学校整合力度也很大可以看出国家是在改变现有的就业环境,但说实话,上了大专毕业和本科毕业,是比较明显的两个层次,尤其是现在这种情况。大学扩招了,把能上大学的人都招录了。还有考不上的,那素质可能就差些了,大部分就上了专科。毕业的时候,很多企业招聘的门槛就是本科,就单凭这一条,很多专科学生就没有机会了,即便是在专科学校里面表现得再优秀也不行。专科生在工作的第一步就落下了,赶不上一个好的平台,那以后的发展就会受到限制,甚至失业,或者是做不对口的工。再说到了哪里都有好有坏,鱼龙混杂。在一些人的认知里大学和大专都是大学生,似乎并没有什么区别。其实本科和专科还是有一些区别的。其中最重要的区别就是学习氛围不同。相比于专科,本科的学习氛围更加浓厚,因为本科的录取线原本就比较高,本科生普遍在学习上比专科生更有钻研的精神和学习的兴趣。但是这并不意味着专科生就一定比本科生差,毕业之后专科生只能为本科生打工。说实话,现在的大学生能在学校里坚持学习钻研技术的并不多,极大多数的大学生来到大学就堕落了,逃课,通宵上网,抄作业。没有像高中班主任那样的人管束就逐渐的放飞自我了。大学实际上是一个自我约束,自我管理的地方。只要你能管住自己,踏踏实实的学习,不管是本科还是专科都还是很有前途的。

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