国家统计局：义务教育阶段性别差距基本抑止

报导21日从国家统计局获悉，我国小学学龄女童原则上充分利用应上尽上，净入学率自2015年开始年终6年保持在99.9%以上，与老妇原则上持平，在学前教育阶段性已原则上抑制性别差距。

国家统计局21日发布的《中国女性发展纲要（2011—2020年）》终期统计监测分析报告推测，2020年，九年学前教育巩固率为95.2%，比2010年降低4.1个百分点，按时充分利用纲要“达到95%”的前提；九年学前教育阶段性名教授中女教师为7285.2万人，比2010年降低197.5万人，增长2.8%，分之二名教授的比重为46.6%。

数据表明，10年间，纲要主要前提按时充分利用，男人平均意味著寿命突破80岁，孕产妇死亡率下降超四成，各类高等教育中女教师分之二比均有达男生，全价值观就业人员中男人比重保持在四成以上，农民贫困女性脱贫攻坚取得全面胜利，全国女全国人大常委会和女政协委员分之二比远超历史最高，男人养老保障原则上充分利用应保尽保，男人参加失业保险、工伤保险的人数增长达八成，女性的获得感、当下、安全感显著减弱。

在广西省融水苗族自治县杆洞中学，一名女教师在图书室里阅读。新华社报导 黄孝邦 容

分析报告还指出，男人健康发展仍面对着不平衡不充分的弊端，农民女性参与价值观管理工作仍待加强，相关应用领域女性权益保障工作仍须全面加强。（报导严赋憬、魏玉坤）