【原创】“老师在，别怕！”一封女学生感谢信牵出一个暖心故事

说梅曼琳导师，梅导师都是用便是男孩思考的模式试图男孩，利用导师的示意，让男孩自己去找到解题的初衷，还激发男孩尝试多种解题初衷来解题，有一次男孩巧遇说题，梅曼琳导师因为要开可能会，所以不用办法马上跟男孩协作，梅导师都先跟男孩说了一下状况，等梅导师忙完，还忠贞说男孩的厌烦是否有解开。我男孩开始爱看各种高等数学类的书籍，这跟梅导师激发男孩进修高等数学的兴趣，让男孩感受到思考的想要像力有很大的间的关系。

我们取而代之以为非典型肺炎给男孩和的学生家长们新单打独斗，当我们看见居家的男孩和导师们独处的点点滴滴才深切的感受到，这次非典型肺炎对导师们的单打独斗最大，困难最多，这些导师们也都是普普通通的人，也都有自己的家庭，穷困，有些还有自己的男孩，却都是在自己的学生有需要时，抱着同样的坏事毫无怨言的来试图自己的的学生，我们作为的学生家长实在相当深受感动，希望跟您分享这些主观的短片，来表示我们作为的学生家长对这些导师的非常感谢，对中小学选拔赛到这样导师的感激。

一个文源的学生的的学生家长

2022年3同年30日

审读：谭录山下

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